jueves, 12 de mayo de 2016

martes, 10 de mayo de 2016

PRESENTACIÓN







INTEGRANTES DEL EQUIPO






ÍNDICE





ÍNDICE 




INTRODUCCIÓN



INTRODUCCIÓN



El Internet ha revolucionado todo a su paso, convirtiéndose en una herramienta indispensable y de mayor uso para el ser humano, ya que nos permite realizar diversas actividades de manera simultánea, desde buscar un tema de interés hasta comunicarnos con otras personas a través de las distintas redes sociales que hoy conocemos, por lo que Internet rompe las barreras y fronteras creadas por el hombre.

Hoy en día, cualquiera puede tener fácilmente acceso a Internet, mediante el uso de dispositivos móviles, computadoras, Tablet, laptops etc., más aun los menores de edad quienes son prácticamente expertos en el uso de las nuevas TIC, pero que sin lugar a dudas muchas veces es utilizado sin conocimiento de los riesgos y peligros que existen detrás de cualquier dispositivo con acceso a Internet, aunque es intangible, no quiere decir que, lo que no podemos tocar no exista, más bien es aún más real de lo que imaginamos.

Así como el acoso escolar y la pederastia existe, estas conductas antijurídicas se han trasladado al mundo virtual, del cual ninguna persona tiene un control total. Dichas conductas antijurídicas se encuadran en los llamados delitos informáticos, por lo que es un nuevo terreno para el campo del Derecho, estas nuevas formas de acoso “telemático” pueden comenzar desde el chantaje por parte del acosador hacia el menor, hasta incluso que el menor atente contra su propia vida y que por miedo a decirle a alguien, quedan atrapados en un círculo de amenazas, extorsión, humillaciones, etc. Es una realidad que destruye lentamente a quien es víctima de dichas conductas ilícitas.

El Ciberbullying podemos decir que es una extensión del llamado acoso escolar, así mismo el Grooming es la nueva modalidad de la pederastia, solo que mediante el uso de un ordenador.

Se incluyen en la presente investigación una descripción breve y clara sobre los orígenes del Grooming y Ciberbullying, así como también las formas de detectar cuando una persona es víctima de estos tipos de acoso, las formas de prevenirlos, así como también la regulación jurídica a nivel internacional y nacional de dichos delitos informáticos.




Antecedentes y conceptos sobre el Grooming y el Ciberbullying



Antecedentes del Grooming y el Ciberbullying





Con el nacimiento de nuevas tecnologías como herramienta de comunicación a distancia, muchas personas nos hemos olvidado de cómo comunicarnos con los que tenemos cerca…

El aislamiento es uno de los tantos resultados que se pueden obtener del uso excesivo de las tecnologías, a pesar que estas nos brindan beneficios, es necesario tener en cuenta la forma de cómo “Internet” está siendo utilizado como un medio para anunciar contenidos violentos o lesivos, con la finalidad de que un grupo de personas busquen hacer daño a otras.


La autoestima forma parte de la conducta violenta que puede desarrollar una persona; estudios demuestran que los adolescentes son muy vulnerables a una baja autoestima, siendo los actores principales para agredir y ser agredidos.(Garay, 2012). (pág. 155).

La “violencia online” la podemos encontrar en el grooming y el ciberbullying, el primero se relaciona con las estrategias de chantaje que una persona adulta utiliza para someter a un menor y el segundo adquiere formas variadas, puede ser entre niños, adolescentes o adultos, ambas personas en el mismo rango de edades, por medio de mensajes de texto, fotografías, videos, con la intención de amenazar a la víctima, llamadas acosadoras, páginas web, donde se difama a la persona, etc.


En México es incipiente la investigación en torno al tema de la violencia social online, (Velázquez 2010) encontró 35.82% de estudiantes de secundaria están implicados en violencia social online en alguna de las posiciones: 9.01% conoce a alguien que ha sido acosado mediante violencia mediática, 10.54% es cibervíctima y 16.26% es ciberacosador. No obstante es necesario seguir investigando para conocer y comprender lo que actualmente está dañando a nuestra sociedad.

El grooming y el ciberbullying constituyen dos riesgos importantes para los menores en Internet por lo que se hace necesario que tanto éstos como sus padres y tutores dispongan de información suficiente para proceder ante tales situaciones y alcanzar el cese del acoso al menor, la retirada de los contenidos difamatorios y lesivos, y la persecución de los autores.

Concepto de ciberbullying y grooming.


(Ortega, 2008)El ciberbullying igual conocido como el acoso en el mundo digital, sus principales  características son su intencionalidad de causar daño, mostrar una conducta agresora y que se repite de forma frecuente en el tiempo mediante el uso, por un individuo o grupo, de dispositivos electrónicos como el correo electrónico, mensajería instantánea, chats, videos, fotografías, sobre una víctima que no puede defenderse por sí misma.

La clave, en cualquier caso, es que se trata de una situación en que acosador y la víctima son niños o adolescentes: compañeros de colegio o instituto y personas con las que se relacionan en la vida física. Colocando a la víctima en un estado de vulnerabilidad.




Por otro lado; el Grooming es, un acoso ejercido por un adulto y se refiere a las acciones realizadas por este, para establecer una relación y un control emocional sobre un niño o niña con el fin de preparar el terreno para el abuso sexual del menor. El adulto muestra una doble identidad para ganarse la confianza del menor, tratando se ser “buena onda”, y mostrando interés por las actividades que el menor realiza.(Comunicación, 2009) (pág. 4).

El agresor se basa de la red para obtener bases de datos de sus víctimas con la finalidad de concluir en una violación. 





Grooming y Ciberbullying










Grooming y Ciberbullying









Grooming y Ciberbullying











¿Como detectar el grooming y el ciberbullying?


¿Como detectar el grooming y el ciberbullying?




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El tema en cuestión al ciberbullying son muy pocas las posibilidades que los padres de familia se enteren o se den cuenta que su hijo sufre el acoso del ciberbullying, ya que los menores de edad son amenazados de no decir nada por su acosador y es más fácil que ellos pasen este duro problema solos.


Para que los padre tengan una buena visión y se mantengan con los ojos bien abiertos, primero tienen que analizar muy bien el comportamiento de sus hijos como se comportan cuando tiene un problema y de igual cómo se comportan cuando están en paz consigo mismo, porque no es lo mismo un problema de un examen a los acosos sexuales, bullying o ciberbullying.

Se detecta cuando la persona empieza a cambiar su forma de ser, vive en constante ansiedad, se vuelve agresivo, falta de respeto a sus padres, profesores y amistades, hace cosas a escondidas de sus padres, no quiere ir a la escuela porque se puede dar el caso que su acosador este en la misma escuela que el.

Hay que saber que el acosador es un niño o un joven en desarrollo, hay que intentar que las medidas que se adopten sean socializadoras con el objetivo de estimular la capacidad de empatía y la posibilidad de arrepentimiento a través de la toma de conciencia de la transcendencia de sus actos”[1] (Maldonado García y Joffre Velazquez, 2011)



En una revista de la UNAM nos hace mención que las consecuencias por las cuales se detecta el cyberbullying son insomnio, ansiedad, cefalea, dolor abdominal y calificaciones bajas ya que son muy útiles para detectar con mayor facilidad estos tipos de casos.


¿Como detectar el grooming?

El Grooming no está muy alejado de lo que es el ciberbullying… el Grooming es la manera en que personas mayores de edad crean una cuenta de perfil falsa, con datos personales que no coinciden con la descripción de la persona (Edad) y así engañar a los niños que son más vulnerables a sufrir estos tipos de acosos sexuales por medio de Internet.



Una de las principales recomendaciones para detectar si un menor es víctima de Grooming, es prestar atención a su cambio de humor, repentina tristeza, la necesidad de estar solo, de esta manera es necesario que los padre estén atentos para que puedan tener una cercanía mayor con el chico o chica para así poder entablar una conversación y así saber qué es lo que le está pasando.

Muchas veces cuando ya se cometió el error por parte del menor de enviar fotos privadas a la persona con quien está “chateando”, por lo cual empieza a hostigarlo o amenazarlo con publicarlo. El Grooming es una nueva forma de pederastia, en el cual el acosador usa medios electrónicos para chantajear, amenazar al menor y así conseguir su objetivo que puede ir desde la extorsión e incluso abuso sexual hacia el menor.



En dado caso que se detectara un Grooming que aún no llego a la fase de abuso o extorsión será importante que bloqueen y denuncien el perfil del abusador, asimismo la próxima vez que el cree un nuevo perfil, los padres deben tomar en cuenta que deben hablar del tema con su hijo y explicarle los riesgos que conlleva el mal uso del Internet y los peligros a que lleva el proporcionar datos personales a cualquiera que se los pida, más aun si son desconocidos.

Es importante saber que el Ciberbullying y el Grooming el comportamiento de la persona acosada se da de la misma forma y así es más fácil detectar estos dos tipos de factores que son muy usados en la actualidad. (Maldonado García y Joffre Velázquez, 2011)[2]







[1] Gerardo García Maldonado, Víctor Manuel Joffre Velázquez, Revista Colombiana de Psiquiatría, Print- Version, ISSN-00347456, vol. 40 n.1 Bogotajan, Marzo 2011

[2] Ídem.



GROOMING








COMO DETECTAR EL GROOMING








Como detectar el Ciberbullyn y








viernes, 6 de mayo de 2016

Grooming y ciberbullying: ¿Cómo prevenirlo?


Grooming y ciberbullying: ¿Cómo prevenirlo?

(Karen Aurora Jiménez López)



El acoso telemático tales como el Grooming y ciberbullying tienen un impacto alto en nuestra sociedad al ser una nueva forma mediante el cual se agrede a una persona, teniendo como instrumento el uso de las nuevas Tecnologías de la Información. Hoy día cualquiera puede tener acceso a Internet mediante sus dispositivos móviles o computadoras, más aun los menores de edad quienes manejan mejor una computadora que sus propios padres.




Generalmente se piensa que es mejor que los hijos estén en casa usando sus computadoras o celulares en lugar de que estén en la calle sin saber que están haciendo o con quien están, no obstante nunca se sabe quién está detrás del otro ordenador, no sabemos si esa persona es quien dice ser, y de buenas a primeras cuando nos llega una solicitud de amistad la aceptamos.

Actualmente los menores de edad tienen un mayor conocimiento sobre el manejo de las computadoras, Tablet, celulares etc., y más aún sobre el uso de las redes sociales, correos, blogs, etc., y es casi imposible saber lo que hacen mientras están en Internet, por lo cual resulta sumamente difícil controlar lo que pasa en ese lugar intangible que conocemos como Internet. 


No es solo una persona sino miles de millones de personas interconectadas, algunas tal vez están viviendo el resultado del Grooming o el ciberbullying. 
Es por ello que los padres también deben aprender y conocer este nuevo mundo virtual, para así saber que hacen sus hijos realmente cuando están al frente de un ordenador, es decir saber a qué paginas tienen acceso o cuales son las páginas que consultan, ya que el Internet aloja también depredadores que pueden desequilibrar el estado emocional de una persona e incluso acabar con la vida de esta. 

No hay que esperar a vivir el resultado del acoso telemático, sino buscar la forma de prevenirlo y de cómo identificarlo, por lo cual tenemos que desarrollar el sentido de la prevención, saber cuáles son los riegos a los que nos enfrentamos al momento de acceder al mundo virtual.




¿Qué deben hacer los padres para prevenir el Grooming o Ciberbullying? (CiberBullying. Acoso Escolar - Ciberacoso entre Iguales)

1. Aprender a manejar las nuevas tecnologías de la información y comunicación.
2.    Involucrase en el mundo virtual.
3.  Aconsejar a los menores sobre los riesgos a que se enfrentan cuando hacen mal uso del Internet.
4.   Recomendar a los menores ignorar el correo basura o spam, así como también no abrir archivos que precedan de personas que no conozcan o no sean de confianza.
5.  Lo más viable es situar la computadora en un lugar de la casa donde pueda fácilmente observar que sitios (páginas web) visitan los menores. 
6.  Bloquear las páginas con contenido inapropiado, de manera que no puedan acceder a dichas páginas. 
7.    Preguntar a los menores que paginas visitan, con quien chatean y sobre qué.
8.  Hablarles acerca de no dar información personal a personas que no conozcan (Protección de datos personales)
9.    No enviar fotos o vídeos suyos a personas desconocidas.


Los padres tienen que saber lo que sus hijos hacen cuando están conectados al Internet, pero también deben respetar la privacidad de sus hijos.

Es de vital importancia hacer conciencia sobre el acoso telemático y buscar más formas de prevención, así como informarse de los riesgos y peligros a los cuales estamos expuestos, no solo en cuanto al Grooming y ciberbullying, sino a muchos otros delitos informáticos que pueden perjudicar a las personas.

Nadie está exento de las consecuencias del mal uso del Internet, es por ello que debemos utilizarlo de manera adecuada, como un medio de comunicación que nos permita compartir información que nos ayude a enriquecer nuestros conocimientos.








































Regulación jurídica del grooming y el ciberbullying


Regulación jurídica del grooming y el ciberbullying

(Saidy Amaraini Murgas Zacarias)






La regulación a nivel internacional encontramos que existen diversas convenciones, que nos hablan de la no discriminación, igualdad de derechos, la no violencia, que en cierta manera va acorde al tema que nos ocupa, con las cuales se busca erradicar toda forma de discriminación y maltrato etc. Los Instrumentos Internacionales son:

  • Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (CEDAW)
  • Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer "Convención Belém do Pará”
  • Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
  •  Convención de Americana Sobre Derechos Humanos (Pacto de San José)
  • Convención sobre los Derechos del Niño
  • Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer (Beijing, 1995)



A nivel nacional el artículo primero párrafo quinto, de la Constitución Mexicana de los Estados Unidos Mexicanos establece:

“Queda prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas”.[1]

También en el artículo tercero párrafo segundo, nos señala cómo debe de garantizar el estado la educación de la siguiente forma:


“La educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar armónicamente, todas las facultades del ser humano y fomentará en él, a la vez, el amor a la Patria, el respeto a los derechos humanos y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia”.[2]


Se hace mención del artículo tercero porque el ciberbullying o ciberacoso se da más entre los mismos compañero de escuela ya que es una extensión o nueva forma de acoso escolar mediante el cual se usan las tecnologías de la información para infligir daño psicológico al menor, mientras que el ambiente que debe propiciar la escuela debe ser tal y como lo establece el propio artículo 3ro constitucional.


La educación debe contribuir a eliminar toda forma de discriminación, no violencia contra las personas, así como los padres deben estar al tanto de lo que hacen sus hijos cuando están conectados a internet, también los profesores deben contribuir enseñando a sus alumnos la manera de cómo utilizar los medios electrónicos para mejorar su aprendizaje y explicar los peligros que conllevan el mal uso de las TIC, aunque ciertamente es un problema que debe empezar por la educación en casa.



El Grooming y el Ciberbullying a nivel estatal no están regulados de manera particular en el Código Penal del Estado de Tabasco, si no de manera general incluyendo muchos delitos en materia de informática. En el artículo 326 bis que a la letra dice:

“Artículo 326 bis. Al que intercepte, interfiera, reciba, use o ingrese por cualquier medio sin la autorización debida o, excediendo la que tenga, a una computadora personal, o a un sistema de red de computadoras, un soporte lógico de programas de cómputo o base de datos, se le impondrá de seis meses a dos años de prisión y de cincuenta a ciento cincuenta días multa”.[3]

Ley de Educación del Estado de Tabasco en su artículo 9 y basándose en el art. 3ro constitucional, trata de propiciar la convivencia en las aulas escolares.

Y por último la Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes del Estado de Tabasco la cual se trata sobre a la no discriminaciones de los niños, niñas y adolescentes del Estado de Tabasco, que deben de tener una vida digna y vivir libre de violencia, tanto en las escuelas, en sus casas, espacios recreativos, etc.




[1] Artículo 5 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
[2] Artículo 3, párrafo 2do  de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
[3]Artículo 326 bisdel Código Penal del Estado de Tabasco




Regulación Jurídica
















Regulación Jurídica










CONCLUSIÓN Y REFERENCIAS


CONCLUSIÓN


Hoy en día las redes sociales pueden ser muy buenas para tener una comunicación más cercana con nuestras amistades y familiares, pero de igual manera puede ser una de las más grandes pesadillas para nuestros adolescentes quienes apenas están entrando a este mundo lleno perversiones, como son las redes sociales ya que hay quienes las utilizan para bien y otros las utilizan para perjudicar a personas con el fin de  extorsionarlos, cometer actos sexuales mediante el Internet.

Tales actos son conocidos como con el nombre de grooming que es el delito con mayor impacto en la sociedad, practica de acoso y abuso sexual en contra de niños y jóvenes que son más vulnerables en caer estos tipos de abusos.

 De igual forma el ciberbullying es uno de los usos de comunicaciones ya sea el celular o la computadora para dañar emocionalmente a una persona pero en este caso no existe acoso sexual.

Por ello, es importante concientizar a los padres a aprender el uso de nuevas tecnologías de la información y comunicación, para saber que riesgos corremos al permitir el acceso a nuestros hijos sobre la actual variedad de contenidos que podemos encontrar en las redes sociales; para ello debemos darnos cuenta del nuevo comportamiento de la víctima ante cualquiera de estos delitos, ya que es un foco rojo para denunciar el acto cuyas consecuencias son graves en la persona.



Actualmente el Código penal y de procedimientos penales del Estado de Tabasco a diferencia de las legislaciones jurídicas a nivel internacional, nacional y estatal, hace mención de manera general sobre los delitos informáticos, cuyas legislaciones deberían irse reformando en torno a la tecnología ya que esta avanza muy rápido y que ya no solo involucra a nuestros adolescentes y niños sino que también es una problemática en  los adultos quienes comenten el delito de Grooming. 




BIBLIOGRAFÍA

RECURSO DIDÁCTICO. (2012). GUÍA PARA PROFESOR , 24.
GROOMING . (2014). GUÍA PRACTICA PARA ADULTOS.

Comunicación, I. N. (febrero de 2009). Guia Legal sobre el Ciberbullying y Grooming. Inteco.

Garay, R. M. (2012). Violencia, Victimización y Cyberbullying en adolescentes escolarizados/as: una perspectiva desde el Trabajo Social. . FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES. sevilla.

Maldonado Garcia, G., & Joffre Velazquez, V. M. (2011). REVISTA COLOMBIANA . REVISTA COLOMBIANA DE PSIQUIATRIA.

Ortega, R. (2008). Cyberbullying. International Journal of Psychology and Psychological Therapy, 10.

REYES, L. M. (2010). SEXTING, SEXCASTING, SEXTORSIÓN, GROOMING Y CYBERBULLYNG. Convivencia, Disciplina y Violencias en las Escuelas (pág. 3). TOLUCA: EIKON.

UNICEF. (s.f.). UNICEF. Recuperado el 08 de 03 de 2016, de http://www.unicef.org/argentina/spanish/guiagrooming_2014.pdf

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos